Tous les articles par Rédaction

Association française d'histoire économique (AFHE)

Bourse de thèse Université de Linz (Autriche)

Department of Social and Economic History, Johannes Kepler University Linz, Austria

Early Stage Researcher (PhD Candidate)

The Department of Social and Economic History at JKU seeks to hire an Early Stage Researcher (PhD Candi­date) (Uni­ver­si­täts­assistent/Universitätsassistentin) for a position compliant with the collective labour agreement of Austrian universities and the Austrian University Law. Continuer la lecture de Bourse de thèse Université de Linz (Autriche)

Recrutement d’un.e chercheur.e en histoire, post-doctorat (8 mois) projet ANR TIME-US

Date limite pour l’envoi des dossiers :  10 février 2017

Le/la chercheur.e post-doctorat travaillera au sein du LARHRA-UMR 5190 dans le cadre du projet TIME-US (http://larhra.ish-lyon.cnrs.fr/anr-time-us ). Coordonné par Manuela Martini, professeure à l’Université Lumière Lyon 2, et financé par l’appel à Projets générique 2016 de l’ANR (Convention ANR-16-CE26-0018), le projet traite des différents aspects des usages du temps et de la rémunération des femmes, des hommes et des enfants dans le textile en France de la fin du XVIIe siècle au début du XXe siècle. Continuer la lecture de Recrutement d’un.e chercheur.e en histoire, post-doctorat (8 mois) projet ANR TIME-US

Prix d’histoire sociale Fondation Mattei Dogan & FMSH

Appel à candidature 2017

Date limite de soumission des candidatures : 31 janvier 2017

Le prix d’histoire sociale est attribué à une thèse de doctorat de haut niveau traitant d’un sujet d’histoire sociale, dans le sens le plus large du terme, du XIXe au XXIe siècle, et portant sur la France, un ou plusieurs pays étrangers ou un sujet transnational.

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Faire l’économie de l’histoire au lycée ? L’évacuation progressive de l’histoire économique dans les programmes de SES

 

Avant toute chose, au nom de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES), je vous remercie très sincèrement pour cette invitation à réfléchir collectivement sur la place de l’histoire économique dans l’enseignement. Cette dimension historique est d’autant plus vive pour nous en cette période que nous célébrons le cinquantenaire de l’introduction de l’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) dans les filières générales du lycée français. Continuer la lecture de Faire l’économie de l’histoire au lycée ? L’évacuation progressive de l’histoire économique dans les programmes de SES

Nouveau bureau de l’AFHE

Compte-rendu de la réunion du Comité directeur (29 novembre 2016). Ordre du jour : élection du bureau

Laurent Herment lit la déclaration de candidature et d’intention qu’il a co-rédigée avec Guillaume Daudin et Anne Conchon :

« Nous souhaitons défendre la place de l’’histoire économique dans la  transmission des savoirs disciplinaires, promouvoir l’’intégration de jeunes chercheurs, et œœuvrer à des synergies scientifiques autour de thématiques fédératrices, notamment auprès des collègues étrangers. Pour cela, nous pensons que l’association doit offrir aux chercheurs issus de multiples disciplines un espace de dialogue, de collaboration et de travail, un outil de promotion de leurs intérêts scientifiques et une aide pour la réalisation et la diffusion de leurs travaux. Deux d’entre nous sont actifs dans le comité directeur depuis 2007 : nous avons donc suivi de près les évolutions récentes, et nous sommes décidés à prolonger la dynamique entamée par nos prédécesseurs. Nos objectifs prioritaires pour ce mandat sont d’œuvrer à la candidature de Paris pour le prochain congrès mondial d’histoire économique de 2021 et d’obtenir le statut d’association d’intérêt général pour l’AFHE. » Continuer la lecture de Nouveau bureau de l’AFHE

History of European Agricultural Statistics Workshop

Friday 4 November 2016

at the Centre for Institutions and Economic History in association with the History Group of the Royal Statistical Society

Room 101, Henley Business School, Whiteknights Campus, University of Reading, Reading RG6 6UD.  Link to venue website

Register for free with: Lisa Bud-Frierman (CIEH Associate) lisa.budfrierman@gmail.com

Co-organisers: Eileen Magnello (UCL), James Kneale (UCL) & Sam Randalls (UCL) Continuer la lecture de History of European Agricultural Statistics Workshop

Où en est l’enseignement de l’histoire économique en France ?

La table ronde organisée par l’AFHE dans le cadre des 19e Rendez-vous de l’histoire se déroulera :

Vendredi 7 octobre 2016 à 11h45

à Blois, au campus de la CCI (Amphi vert)

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La Carte blanche de l’AFHE réunira enseignants du secondaire et du supérieur, économistes et historiens pour établir ensemble un bilan de l’enseignement de l’histoire économique en France. Quelle est la place de l’histoire économique dans les programmes d’histoire et de SES du secondaire et dans les cursus d’économie et d’histoire à l’université ?

Intervenants :

  • Cédric PERRIN, professeur agrégé d’histoire au lycée Grandmont (Tours), Chargé de mission AFHE
  • Véronique CHANKOWSKI, Maître de conférence en histoire antique à l’université de Lyon
  • Guillaume DAUDIN, professeur à l’université Paris-Dauphine
  • Igor MARTINACHE, professeur agrégé en sciences sociales, représentant de l’APSES

Modération : Stéphane FRACHET, journaliste, correspondant régional du journal les Échos.


Crédit image de une : « Claremont High School, Television in the classroom »- Tasmanian Archive and Heritage Office: AB713-1-9607 en cc sur Flickr

Apprendre de ses erreurs, par Hubert Bonin

Sur le site de l’Histoire, Hubert Bonin rend compte de la publication des actes du colloque de l’AFHE à Lille : L’échec a-t-il des vertus économiques ? publié sous la direction de Natacha Coquery et Matthieu de Oliveira :

« Généralement, on n’aime pas l’échec ni ceux qui échouent dans le monde de l’entreprise et de l’économie. Avec audace, une équipe de 24 historiens a pris le sujet à bras le corps lors d’un congrès. Ils discutent du rapport délicat entre prudence et avancées stratégiques ou innovations ; des effets des échecs sur l’enrichissement du capital d’expérience des manageurs, plus prompts désormais à une anticipation plus rationnelle, car la fameuse « gestion du changement » implique des tâtonnements, dont des cas concrets sont ici fournis, surtout pour l’histoire contemporaine, mais aussi pour les Temps modernes.

Des échecs conduisent à des impasses et des faillites ; d’autres à plus de coopération interentreprises ou européenne (sidérurgie). Il est clair que certains révèlent des inflexions durables de l’environnement économique : il devient alors illusoire de vouloir freiner le mouvement, malgré des essais de la part de l’État ou de l’Europe : il faut dès lors réinventer l’histoire d’une cité, d’une branche, d’une entreprise. »

(source)


Crédit image de une : “The Accident at the Gare Montparnasse (35º50’31.11″,+2º19’13.14” by Jon Horvath and Hans Gindlesberger. Archival pigment print.

[Création à partir de l’image originale de l’accident de la Gare Montparnasse de 1895 en couverture de l’ouvrage recensé]

Votre avis nous intéresse !

Enquête auprès des lectrices et des  lecteurs du carnet de l’AFHE

Utilisateurs et utilisatrices des outils de communication numérique de l’AFHE, membre ou non de l’association, votre avis nous intéresse.

En suivant ce lien, vous trouverez un court questionnaire anonyme auquel nous vous remercions par avance de répondre.

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Crédit image de une : Benjamin Reay – Big question mark en cc sur Flickr

École d’été d’histoire économique (Suse, Italie, août 2016)

Les économies de la qualité

Les personnes et les choses sur les marchés médiévaux et modernes

5e école d’été d’histoire économique
28-30 août 2016 – Suse (Italie)

Organisateurs : Michela Barbot (CNRS, Idhes), Patrice Baubeau (Univ. Paris Ouest Nanterre La Défense, Idhes), Marc Bompaire (EPHE, Saprat), Julie Claustre (Univ. Paris 1, Lamop), Anne Conchon (Univ. Paris 1, Idhes), Laurent Feller (Univ. Paris 1, Lamop), Agnès Gramain (Univ. Paris 1, Isst), Emmanuel Huertas (Univ. Toulouse 2, Framespa/CNRS). Continuer la lecture de École d’été d’histoire économique (Suse, Italie, août 2016)

Rolande Trempé (1916-2016)

Les mineurs de Carmaux 1848-1914 (Editions Ouvrières, 1971),  Les trois batailles du charbon 1936-1947 (La Découverte, 1989) ou encore son chapitre de  La France ouvrière, tome 1 : Des origines à 1920 (Editions sociales, 1993) sont des textes qui ont marqué l’histoire économique.

Rolande Trempé, historienne des mondes du travail, historienne de Jaurès, historienne des femmes, Résistante et historienne de la Résistance, militante encore et toujours, est décédée subitement hier. Elle allait avoir cent ans le 31 mai.

Au-delà de la grande tristesse qui est celle de ses amis de l’Université de Toulouse et d’ailleurs, qui est aussi la mienne (étudiant, j’avais été plongé par Jean Bouvier dans les mines de charbon, ce qui m’avait valu de rencontrer Rolande Trempé et d’être ébloui par elle), je voudrais signaler que l’on peut l’entendre ou la voir sur le web, dans des programmes passionnants.

Par exemple :

 

Et vous indiquer deux autres manières de connaître la vie et l’étendue de l’oeuvre de Rolande Trempé :
– l’entretien que Rolande Trempé avait accordé fin janvier à Marianne Debouzy, Ingrid Hayes, Michel Pigenet et moi paraîtra dans le numéro d’avril-juin 2016 du Mouvement Social ;
– la notice biographique que le Dictionnaire créé par Jean Maitron avait choisi de lui consacrer, oeuvre de Michelle Perrot, paraîtra prochainement dans le dernier tome de la série 1940-1968 du Maitron aux Editions de l’Atelier.

Patrick Fridenson

Comment expliquer l’histoire économique au grand public ?

L’exemple d’un volume de la Documentation photographique  : L’économie du monde depuis 1945 (( n°8110, mars-avril 2016. Voir la présentation sur le site de la Documentation française ))

par Sabine Effosse1 et Laure Quennouëlle-Corre2

Brosser un panorama de l’économie mondiale de l’après-guerre à nos jours en quelques 65 pages, tel était l’enjeu de ce dossier paru en mars-avril 2016 à la Documentation française. En relevant ce défi, nous avons construit ce numéro en partant d’un redécoupage chronologique des soixante-dix ans qui nous séparent du dernier conflit mondial. De la reconstruction au triomphe du libéralisme, de l’essor des pays émergents à la financiarisation des économies, les étapes de l’économie du monde – de cette exceptionnelle période de croissance mais aussi des crises qui l’ont ponctuée – sont étudiées de manière synthétique puis approfondie grâce à des commentaires de documents (textes, photos, graphiques) organisés par thèmes : les secteurs, les moteurs de la croissance, les lieux de l’économie, les risques, les producteurs et consommateurs. Continuer la lecture de Comment expliquer l’histoire économique au grand public ?

  1. Professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Paris Ouest Nanterre La Défense, Directrice de l’IDHES-Nanterre CNRS []
  2. Directrice de recherche au CNRS []